Học giả Anh cảnh báo hệ quả khi trẻ em dùng AI sớm
Học giả đại học Oxford - Katherine Rundell - cho rằng việc tiếp xúc AI sớm làm trẻ mất cơ hội hình thành thói quen đọc sâu và tư duy.
Đọc toàn bộ bài viết tại VnExpress →Nội dung tóm tắt bởi Báo Trong Nước, thuộc bản quyền của VnExpress. Vui lòng đọc bài đầy đủ tại trang báo gốc.
