Điều chỉnh chương trình, sách giáo khoa: Tích hợp đến mức nào là phù hợp?
Tranh luận về các môn học tích hợp trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang xoay quanh 2 hướng: tiếp tục tích hợp hay trở lại các môn học độc lập. Tuy nhiên, còn một hướng trung gian đáng nghiên cứu.
Đọc toàn bộ bài viết tại Thanh Niên →Nội dung tóm tắt bởi Báo Trong Nước, thuộc bản quyền của Thanh Niên. Vui lòng đọc bài đầy đủ tại trang báo gốc.
