Nghiên cứu: Dùng mạng xã hội sớm, trẻ học kém hơn ở môn toán và đọc hiểu
Trẻ bắt đầu sử dụng mạng xã hội từ đầu cấp 2 có điểm toán và đọc hiểu thấp hơn những em trì hoãn thêm vài năm. Đây là kết quả từ một nghiên cứu theo dõi hơn 5.200 học sinh tại Ý.
Đọc toàn bộ bài viết tại Tuổi Trẻ →Nội dung tóm tắt bởi Báo Trong Nước, thuộc bản quyền của Tuổi Trẻ. Vui lòng đọc bài đầy đủ tại trang báo gốc.
