Đầu năm học mới, đâu là điều được mong chờ nhất ở Royal School?

Lập kế hoạch học tập rõ ràng, tích cực phát triển bản thân, nâng cao kỹ năng song ngữ, theo đuổi đam mê,… là những điều tuyệt vời mà các thành viên trường mong chờ được thực hiện, để cùng nhau tỏa sáng trong môi trường song ngữ quốc tế.

Giữ nhịp đam mê, tỏa sáng cùng “chất riêng”

Học sinh Đỗ Phan Đức Anh – cậu học trò lớp 4 của Royal School – vừa trở về từ Hàn Quốc với chuyến hành trình chinh phục cuộc thi “Mã hóa phần mềm quốc tế 2024”. Dự thi với bộ môn Robotics, Đức Anh cùng các bạn đã tạo nên sản phẩm Sonic – ô tô điều khiển bằng phần mềm công nghệ hiện đại.

Đối với Đức Anh, những kỷ niệm tuyệt vời tại Hàn Quốc cùng với bạn bè, thầy cô sẽ là động lực để em tiếp tục phát triển niềm đam mê công nghệ, đặc biệt là học tập, rèn luyện để có thể tham gia nhiều sân chơi tương tự như thế.

“Trong năm học mới, em mong muốn có thể tham gia nhiều sân chơi học thuật cả trong và ngoài trường nhiều hơn nữa, đặc biệt là tích lũy thật tốt kiến thức để chinh phục các kỳ thi Cambridge” – học sinh Đỗ Phan Mỹ Anh, em gái của Đức Anh, nuôi dưỡng niềm đam mê dành cho ngoại ngữ và các chương trình trải nghiệm phát triển khả năng tiếng Anh ở trường.

Trong môi trường song ngữ quốc tế Royal School, học sinh thoải mái thể hiện “chất riêng”, mỗi học sinh đều tự tin thể hiện bản thân và chinh phục nhiều thành tích học tập vượt trội. 

Điểm tuyệt đối tại các kỳ thi của chương trình Cambridge, hơn 200 thành tích học thuật, văn hóa, thể thao cấp quốc gia, quốc tế, huy chương vàng tại các kỳ thi toán, khoa học quốc tế, học bổng từ các trường đại học hàng đầu,… những thành tích này sẽ là niềm tự hào và động lực để học sinh trường phấn đấu giữ vững và chinh phục trong năm học mới.

Kết nối để hạnh phúc và gần nhau hơn

Cô Samantha Botha (giáo viên trường) cho biết mỗi lần đón năm học mới là mỗi cảm xúc khác nhau: “Một năm học mới bắt đầu là thêm một năm tôi gắn bó ở “ngôi trường hạnh phúc”. Với chương trình học tập chất lượng được làm mới mỗi ngày, mong rằng các em học sinh sẽ phát triển bản thân hơn nữa và trở thành công dân toàn cầu đa năng”.

Cô cũng chia sẻ định hướng thiết kế thêm nhiều hoạt động tương tác với phụ huynh, học sinh để có thể trở thành một tập thể vững mạnh, vì sự phát triển toàn diện của học sinh.

Cô Samantha Botha mong tiếp tục giữ vững thế mạnh của chương trình học, giúp học sinh phát triển toàn diện

Sở hữu tính cách thân thiện, gần gũi và tích cực đồng hành cùng học sinh trong các hoạt động dã ngoại, trải nghiệm ở trường, thầy Cole Lawrence Peltier được học sinh Royal School yêu quý.

Thầy Cole Lawrence Peltier mong muốn trong năm học mới vẫn sẽ tiếp tục đồng hành cùng học sinh, cùng tạo nên nhiều khoảnh khắc đáng nhớ với các hoạt động ý nghĩa như: Tết Nguyên đán, Giáng sinh, Tết Trung thu, Lễ hội té nước, dã ngoại,…

Thầy cô luôn tích cực tạo nên những khoảnh khắc gần gũi cùng gia đình, học sinh để có thể gắn kết, cùng tạo điều kiện tốt nhất để các em trưởng thành và khôn lớn.

Bứt phá giới hạn, rinh về nhiều giải thưởng

Không chỉ tận hưởng niềm vui với những hoạt động sự kiện, lễ hội, thầy cô và học sinh cũng chia sẻ về kế hoạch học tập trong năm học mới.

Đạt danh hiệu “SuperStar – học sinh ưu tú” của lớp và chinh phục giải đồng kỳ thi Toán học quốc tế Singapore (SMC) trong năm học vừa qua, học sinh Trần Bảo Châu (lớp 3, Royal School) mong muốn có thể vượt qua thành tích cũ, đạt kết quả cao hơn và xuất sắc hơn.

Trần Bảo Châu mong muốn có thể chinh phục các giải thưởng, thành tích ấn tượng hơn

Học sinh Cao Ngọc Kỳ Minh mong đợi sự trở lại của các sân chơi học thuật ở Royal School

Học sinh Cao Ngọc Kỳ Minh (lớp 3, Royal School) chia sẻ rất trông đợi sự trở lại của sân chơi Rung Chuông Vàng do trường tổ chức. “Tham gia thi đấu, em và các bạn được ôn tập kiến thức với nhiều câu hỏi mới lạ, luật chơi cũng hấp dẫn nên em rất mong chờ”.

Với những mục tiêu học tập, làm việc rõ ràng cùng những thành quả giáo dục ấn tượng, chắc chắn rằng thầy cô và học sinh sẽ có một năm học thành công. Đặc biệt là trở nên gắn kết hơn, thấu hiểu nhau hơn từ những trải nghiệm ý nghĩa.