Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đẩy mạnh đánh giá thường xuyên bằng hình thức trực tuyến trong năm học mới – Ảnh minh họa: NAM TRẦN
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và thống kê giáo dục năm học mới 2024-2025.
Theo đó, Bộ đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo tập trung triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm để chuyển đổi số trong dạy, học và đánh giá; quản trị các cơ sở giáo dục và xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo dục.
Bên cạnh đó, triển khai hiệu quả dịch vụ công trực tuyến và thanh toán không dùng tiền mặt trong giáo dục.
Đối với công tác dạy và học, Bộ yêu cầu duy trì, khai thác sử dụng tối đa lợi ích của phần mềm quản lý học tập (LMS) trong hoạt động dạy học trực tuyến để trở thành hoạt động giáo dục thiết yếu, hàng ngày đối với mỗi nhà giáo, mỗi người học.
Các cơ sở giáo dục tổ chức xây dựng học liệu số, đóng góp và khai thác sử dụng hiệu quả kho học liệu dùng chung của Bộ trong tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá, gồm: bài giảng điện tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và các học liệu khác; phát triển hệ thống ngân hàng câu hỏi trực tuyến cho các môn học.
Đồng thời, đẩy mạnh đánh giá thường xuyên bằng hình thức trực tuyến; thực hiện đánh giá định kỳ trên máy tính đối với những nơi có nhu cầu và đảm bảo điều kiện tổ chức thực hiện.
Các địa phương, nhà trường thường xuyên tổ chức bồi dưỡng nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ nhà giáo; ưu tiên bồi dưỡng các nội dung gắn với thực tế công việc như: ứng dụng các phần mềm dạy học, xây dựng học liệu số, bài giảng điện tử, kỹ năng tổ chức dạy học trực tuyến, ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào hoạt động dạy, học.
Cùng với đó, triển khai các giải pháp bảo đảm an toàn môi trường giáo dục số trong nhà trường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu các đơn vị cập nhật dữ liệu trên các hệ thống phần mềm cơ sở dữ liệu ngành giáo dục đảm bảo cung cấp thông tin đầy đủ, chính xác, kịp thời; hoàn thiện dứt điểm việc cập nhật đầy đủ số định danh cá nhân của giáo viên và người học.
Song song đó, cập nhật đầy đủ kết quả học tập của người học trên cơ sở dữ liệu ngành giáo dục và đào tạo theo từng kỳ học; hoàn thiện đầy đủ thông tin của học sinh, học viên lớp 12 phục vụ kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học, cao đẳng; thông tin của học sinh phục vụ tuyển sinh đầu cấp (lớp 6 và lớp 10 trường phổ thông dân tộc nội trú).
