Sinh viên Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhận bằng tốt nghiệp trình độ cử nhân năm 2024 – Ảnh: NGUYÊN BẢO
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có tờ trình dự thảo nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của nghị định số 84/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục.
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ xây dựng quy chế công tác sinh viên, trong đó nhóm được xét, cấp học bổng khuyến khích học tập bao gồm: người học ở các hình thức đào tạo khác như vừa học vừa làm, đào tạo từ xa, không riêng người học hệ chính quy.
Theo tờ trình, trước đó tại điểm b khoản 4 điều 8 nghị định 84 của Chính phủ năm 2020 quy định: “Với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, học bổng khuyến khích học tập được bố trí tối thiểu bằng 8% nguồn thu học phí với trường công lập”.
Tuy nhiên đối tượng xét, cấp học bổng khuyến khích học tập chỉ có sinh viên hệ chính quy theo quy định tại điểm c khoản 1 điều 8 thông tư 10/2016/TT-BGDĐT ban hành quy chế công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại học hệ chính quy.
Do vậy, việc phải bố trí học bổng trên toàn bộ số thu học phí bao gồm cả đối tượng sinh viên không phải hệ chính quy song chỉ để xét, cấp học bổng cho đối tượng sinh viên chính quy là chưa phù hợp.
Đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, bộ dự kiến sửa đổi học bổng khuyến khích học tập được bố trí tối thiểu bằng 5% nguồn thu học phí đối với trường công lập và tối thiểu 2% nguồn thu học phí đối với trường tư thục.
Lý giải về sửa đổi này, bộ cho biết qua báo cáo sơ kết tình hình thực hiện nghị định 84 và kết quả khảo sát cho thấy đa số ý kiến của các cơ sở giáo dục đại học công lập cho rằng mức trích lập 8% nguồn thu học phí là cao, làm khó cho cơ sở giáo dục đại học công lập, nhất là các trường tự chủ mức độ 1.
Hiện nay, theo quy định tại nghị định 109/2022/NĐ-CP về hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học, hằng năm cơ sở giáo dục đại học trích tối thiểu 5% từ nguồn thu học phí, cơ sở giáo dục đại học định hướng nghiên cứu trích tối thiểu 8% từ nguồn thu học phí cho hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Như vậy, tổng 13-16% nguồn thu học phí chi cho học bổng khuyến khích học tập và hoạt động khoa học công nghệ của trường là tỉ lệ lớn, trong khi cơ sở giáo dục đại học chủ yếu chỉ có nguồn thu từ học phí.
Hiện nhiều trường đại học đang cấp học bổng cho khoảng 10% sinh viên chính quy có kết quả học tập tốt nhất theo lớp, ngành học, với ba mức học lực là khá, giỏi và xuất sắc.
